"Constatamos,
infelizmente, como uma tendência muito típica do nosso tempo e muito instalada
nos nossos sistemas e instituições, supostamente educativos, esta ansiedade paralisante e obsessiva, com evidências de verdadeira patologia, de tudo querer sistematizar, normalizar, institucionalizar,
ordenar, classificar, avaliar, enquadrar, formatar, dividir para perceber,
formular vários níveis de objetivos, definir e estabelecer metas, elaborar
grelhas e gráficos com o recurso a irresistíveis imagens em powerpoints, etc.,
etc.
E a nossa escola de hoje reproduz, qual fábrica de produzir robots, toda esta
linha de pensamento, completamente aberrante e destruidora, a prazo, da nossa
já ténue humanidade.
Importar e escolarizar o nosso movimento com estes desvarios
cientifico-pedagógicos e copiar este tipo de abordagens e modas
pseudo-educativas, muito em voga no universo educacional atual, é correr um
sério risco de esmagar aquilo que é mais puro e genuíno e que no fundo sempre
constituiu a parcela mais importante da fórmula verdadeiramente mágica do
escutismo: as lições de vida do ar livre, a sabedoria do joelho esfolado, o
entusiasmo do jogo, com a sua natureza aleatória e de grande incerteza, o risco
e o gosto pela aventura, o inesperado e o irrepetível, o imprevisto, o
espontâneo, o informal, a criatividade, o original, o genuíno e o puro,…
Pedro Saraiva, in Campo de
Verão
* Lançamento do livro Campo de Verão, dia 05 de Outubro, pelas 16h, na FNAC de Alfragide - Alegro